关于儿童何时开始学习电脑，并没有一个固定的年龄限制，但根据一些教育专家的建议，可以从以下几个方面来考虑：

幼儿阶段（3-6岁）

这个阶段的孩子主要通过游戏和简单的互动来学习和认知世界。他们对电脑的需求更多地体现在娱乐和启蒙方面，例如观看有趣的动画、玩简单的益智游戏等。

幼儿需要较大的屏幕和清晰的图像，以保护他们尚未发育完全的视力。同时，电脑的操作要简单易懂，最好有专门的幼儿模式或家长控制功能，方便家长限制使用时间和内容。

小学阶段（7-12岁）

孩子开始进入系统的学习阶段，对电脑的需求也逐渐增加。他们需要用电脑完成一些简单的学习任务，如在线学习课程、使用办公软件完成作业等。

这个阶段的孩子对电脑游戏也很感兴趣，但家长需要引导他们选择有益的游戏。电脑的性能要能够满足日常学习和娱乐的需求，如流畅运行学习软件、浏览器等。同时，具备良好的网络连接和摄像头、麦克风等设备，方便孩子进行在线学习和与同学交流。

中学阶段（13-18岁）

中学生对电脑的需求更加多样化和专业化。他们可能需要使用电脑进行更复杂的学习任务，如编程、数据分析等。

这个阶段的孩子通常具备了一定的自我管理能力，家长可以适当放手，让他们自主使用电脑进行学习和娱乐。

建议

早期接触：如果条件允许，可以让孩子尽早接触电脑，从简单的互动和游戏开始，培养他们对电脑的兴趣和感知能力。

正确引导：无论何时开始学习电脑，家长和老师的正确引导都非常重要。家长应该陪伴孩子学习，帮助他们建立正确的电脑使用习惯，避免沉迷游戏和不良内容。

适度使用：控制孩子使用电脑的时间，避免过度依赖，确保他们有足够的时间进行户外活动和社交互动，促进身心全面发展。

综上所述，儿童可以在3岁左右开始接触电脑，但具体开始学习电脑的时间应根据孩子的兴趣、认知能力和家长的教育理念来决定。