学校电脑的合适比例取决于多个因素，包括学生人数、课程安排、教室数量、教师和学生的电脑使用需求等。以下是一些基本的指导原则和考虑因素：

学生人数

每8名学生应配备一台电脑。

课程和专业

一个班通常有30人，可以支持3-4个专业同时进行教学。

教室和教师需求

一个教室可能需要配备至少10台电脑，以满足一个班级的需求。

考虑到教师也需要电脑，以及可能的备用电脑，可以适当增加数量。

预算

预算上限为300,000元，每台电脑（含显示器）的预算约为4000元。

基于以上信息，一个基本的计算方法是：

假设每个班30人，每8人一台电脑，那么一个教室至少需要4台电脑（30人/8人=3.75，向上取整为4）。

如果有10个班，那么至少需要40台电脑。

考虑到教师也需要电脑，以及可能的备用电脑，可以适当增加数量。

综合考虑，300台电脑可能是一个合理的起点，可以支持大约10个班（每个班30人）的教学活动，并留有足够的余量以适应未来的扩展。

建议

具体需求计算：根据学校具体的学生人数、班级数量、课程安排等因素，进行具体的电脑数量计算。

预算考虑：在预算范围内选择性价比高的电脑设备和配置。

品牌和服务：考虑品牌的信誉和售后服务，确保电脑在使用过程中能够得到及时的技术支持。

屏幕尺寸：根据教室大小和用途选择合适的电脑屏幕尺寸，以确保良好的使用体验。

通过以上因素的综合考虑，可以确定学校电脑的合适比例，并确保满足教学需求。