学校电脑的比例或数量取决于多个因素，包括学校的学生人数、课程安排、教室数量、教师和学生的电脑使用需求等。以下是一些基本的指导原则和考虑因素：

学生人数

每8名学生应配备一台电脑。

课程和专业

一个班通常有30人，可以支持3-4个专业同时进行教学。

教室数量

假设每个班30人，每8人一台电脑，那么一个教室至少需要4台电脑（30人/8人=3.75，向上取整为4）。

如果有10个班，那么至少需要40台电脑。

教师和备用电脑

考虑到教师也需要电脑，以及可能的备用电脑，可以适当增加数量。

综合考量

300台电脑可能是一个合理的起点，可以支持大约10个班（每个班30人）的教学活动，并留有足够的余量以适应未来的扩展。

建议

初期规划：根据学校的学生人数和班级数量，初步规划电脑数量，确保每个班有足够的电脑支持教学活动。

备用电脑：考虑到可能的教学扩展和意外情况，建议预留一定比例的备用电脑。

设备更新：定期评估电脑设备的性能和使用情况，及时更新和维护设备，以确保教学效果。

这些信息提供了一个大致的参考框架，但具体比例和数量还需根据学校的实际情况进行调整。