关于电脑适合多少岁的学生玩，并没有一个固定的答案，因为每个孩子的发育情况和需求都不同。但是，根据一些教育专家的建议，我们可以得出以下结论：

幼儿阶段（3-6岁）：

这个阶段的孩子主要通过游戏和简单的互动来学习和认知世界。他们对电脑的需求更多地体现在娱乐和启蒙方面，例如观看有趣的动画、玩简单的益智游戏等。幼儿需要较大的屏幕和清晰的图像，以保护他们尚未发育完全的视力。同时，电脑的操作要简单易懂，最好有专门的幼儿模式或家长控制功能，方便家长限制使用时间和内容。

小学阶段（7-12岁）：

孩子开始进入系统的学习阶段，对电脑的需求也逐渐增加。他们需要用电脑完成一些简单的学习任务，如在线学习课程、使用办公软件完成作业等。此外，这个阶段的孩子对电脑游戏也很感兴趣，但家长需要引导他们选择有益的游戏。电脑的性能要能够满足日常学习和娱乐的需求，如流畅运行学习软件、浏览器等。同时，具备良好的网络连接和摄像头、麦克风等设备，方便孩子进行在线学习和与同学交流。

中学阶段（13-18岁）：

中学生对电脑的需求更加多样化和专业化。他们可能需要用电脑进行编程、制作多媒体作品、参加在线竞赛等。因此，电脑的性能要求更高，需要配备较强的处理器、足够的内存和存储空间，以及独立显卡等。此外，中学生对电脑的外观和便携性也有一定的要求，方便他们在学校和家里使用。

综合以上建议，可以得出以下结论：

3岁以后：孩子可以开始接触电脑，但家长需要控制使用时间，选择适合孩子年龄和兴趣的软件和游戏，并确保电脑操作简单易懂。

7-12岁：孩子可以开始进行一些简单的电脑学习任务，家长应引导他们选择有益的游戏，并确保电脑性能满足学习和娱乐需求。

13岁以上：中学生可以根据自己的兴趣和需求选择更专业的电脑应用，家长应关注电脑的性能和便携性，以满足学习和娱乐的需求。

最重要的是，家长应始终关注孩子的电脑使用情况，合理安排使用时间，避免过度依赖电脑，同时确保孩子能够从电脑中获得有益的学习和娱乐体验。